המוזיקה קשורה באופן עמוק למבנה הפיזיולוגי שלנו, למבנה הקוגניטיבי שלנו, להתפתחות יכולות התקשורת שלנו מילדות, ולמורכבות הרגשית הקיימת בנו. בכל אלה יכולה המוזיקה לגעת ועל כן היא כלי טיפולי שיכול לסייע בעבודה עם ילדים עם אוטיזם אשר מראים פגיעה נרחבת בכל התפקודים הללו. העובדה כי המוזיקה אינה מילולית הופכת אותה למדיום נבחר ליצירת תקשורת רגשית בעבודה עם מטופלים עם אוטיזם. מחקרים שונים הראו כיצד התערבויות מוזיקליות דרך אלתור ושימוש בשירים הביאו לשיפור במחוות תקשורתיות לא מילוליות, וב